《从二本到全省 1200 名，我高三一年的逆袭故事》

第一幕：引子

第一幕第 1 节：结果先行

大家好。有一个故事，我从来没有完整的讲过，那就是我高三的逆袭故事。

我在高三开始的时候，我的分数是 450 分，我那一年广东高考理科的本科线是 410，高优线是 524。在高考的时候，我的分数是 668。这是全省 1200 名。当然去不了清华，去了其他的 C9。

还记得出成绩的时候，我爸刚到楼下就开始喊，说你要上清华了，你要上清华了。然后等到家门口就一边敲门一边喊，你要上清华了，你要上清华了，整的我还以为我全省 30 名呢。

他不懂排名，只是觉得分高以及太激动了，但是呢。一千两百，那可是一届新生的总人数，又不是在一个省招的对吧。

第二幕：迷茫前史

第二幕第 2 节：我是谁

为了参考，我先说说我的情况。因为我的基线也不是特别低。我高一基本在奥赛生涯中度过，虽然平时考试就一直是班级倒数第二。

但是我高二回归高考之后，在那一年里面学。又发现一直学都学不好。题目啊什么的都还是不会做，就都是凭着直觉做题，但直觉又不准，怎么做就怎么错，就还一直都是倒数第二，那个时候其他的人还都在打奥赛呢。我是最早回来的。应试分数是真的低。

顺带一提，我奥赛也没啥成绩，就是第 1 年省级三等奖，第二年省级二等奖，感觉我这人就没啥在这上面的天赋，等到我上大学之后，自我介绍的时候，有一个人上去就说，这个省级一等奖有手就行了，整的我内耗了好久。以及我的奥赛是信息学啊，就写代码的，打 oi 的，图灵老祖保佑，这个对高考顶多是数学那个统计概率学有点用啊。

然后我的学科倾向是我数学不好，英语好，数学就是我上大学之后，高数上下和线性代数也都全部挂科，那可是我最认真学习的学科。你后面听到我谈论英语的学习方法，可以谨慎参考啊。

还记得我在初三的时候，当时我家里人给了我一张高考的卷子，本来可能是想为难我一下，考验我一下，然后我做着做着大家笑容凝固了。竟然真会做。其实吃老本就行了，高三的生涯只是让做这个英语更快，更准了一点。

高考的时候我数学是 122，这还是反复检查救了 6 分的情况，等到上了大学，我发现舍友通通都是 140 就是路上随便抓一个人一问，那就是数学 140，那我这 120 什么都不是呗。英语是随手写的 144。英语就是口语和作文扣分，要是不考那口语，我就有 146 了。

每个人都有自己的优势和劣势，一个简单的要放大自己的优势的地方，那就是加速加速加速，把英语的时间省出来学习数学。

以及我的高考时间是 2020 年，那一年因为疫情，我们有很多居家的时间，而那些居家的时间对我来说是很大的助力，而且我们的高考还延期了一个月，所以相当于天时地利我都占满了。

现在是 2026 年的 2 月。我已经大学毕业两年多了。我觉得站在我现在的角度更能讲好这个故事，关于它的时效性，我想大家听完之后自有想法。有一个很关键的点，就是以高考真题为中心，新的高考是不是这样的呢？我自己也没有什么答案。但是我对此的初步想法是，那连高考题都不是了，那你还做模拟题干什么呢？

今天我去收集以前的资料，计划本，日记本，截图照片。交叉验证，然后尝试把它组织成一段完整的编年体故事讲出来，接下来我要讲的，是我人生中密度最大的一年。那么我们就从高中之前开始吧，从一切故事的发生之前开始。注意这是一个故事性播客，所以不是一个纯粹的方法论播客。你会在其中读到更多的故事。

第二幕第 3 节：奥赛少年

一个初三学生，参加市一中的奥赛招生考试，被破格录取。想着能通过奥赛来保送清华大学，名校情结还是很重的，从小就想上清华大学，我就不说那些是想吃清华大学门口的饭的这种话了，我就是想上清华大学，就是想当名校的人，就想有那个排面。想要改变世界。当然我现在是没有什么名校情结的了。

开学之后，我忙于学习信息学奥赛，学的很快很深，但不扎实。没有什么人能教我，而且奥赛十分枯燥难懂，进度非常慢。但我无疑是学校中最强的信息学选手。

高一的国庆节，我第一次出去培训，第一次坐高铁，第一次住酒店。在这次国庆的培训中我意识到了：我一点奥赛的天赋都没有。

此时的我，世界观，方法论都极其不成熟，学习方面努力而无收获，精力更多转向游戏开发。那是我从小的爱好，后面我还带着一大堆人一起去参加游戏制作的活动。

同时我在有空的时候就喜欢去搜索各种各样的学习方法论，去搜怎么样学习才能考上清华大学？怎么学？高考才能够考满分？才能够逆袭？此时我已经接触到了一个人的学习方法贴，那时候是 2018 年。他对学习方法的阐述将会改变我接下来的人生。

第二幕第 4 节：方法论中毒

这个时候我处于一种方法论中毒的阶段，就是沉迷于去学习各种方法，看各种方法，试各种方法，但是一点用都没有。

当时还有“五行时间表”这种玄学方法论。开始搞占卜以及什么神秘学，后来就不喜欢了。

那个时候还在反反复复的读幻哥的方法论倒是吸收到其中的心气了，脑袋里全都是逆袭的幻想。

他的讲述给人提供的心气是一种狂妄的心气。看不起包括自己在内的全部人。

对他的方法我也是有所实践的，但是不得要领，他的方法大概就是猛刷题，拼命的刷题。

我在参加省队选拔赛的时候，当然这个省队选拔赛我几乎没有分了，然后我当时坐在那个中学的国旗台上，又在那翻各种各样的学习方法，这个时候是方法论中毒的最高峰，我看到两个神奇的方法，一个是记忆宫殿，另一个是多相睡眠。

那时候我去实践多相睡眠的方法论，也就是每天只睡两三个小时这样子，但是持续一段时间后，还是很理智的放弃了。

这个时候我开始谈一个一直持续到大学的恋爱。在此之前我老是追人，但是追不到，这之后就稍微稳定了一些。之后就是一大堆吃醋，因为我的恋人比我受欢迎多了。他的生活异彩纷呈，我很孤独。

当时演心理剧，他在台上。他在剧里面有他的对象。然后我在观众席上我是给他们打光的那个。我还得打得很稳不能手抖。

第二幕第 5 节：退役与回归

在放暑假的时候，就是高一的暑假，我去了一个比较有名的奥赛学校去培训奥赛，然后又提前回了家唉，实在是忍不住了，我就觉得自己实在是不适合搞奥赛，就回去做游戏去了。

但高二开始的时候还是去参加了信息学奥赛培训，和其他人一起去长沙，那里的食堂实在是辣死我了。我一点辣都吃不了。

打完自己职业生涯最后一场奥赛，还是才省级二等奖，离那个有手就行的一等奖还有一段距离，我觉得我的手可能是残的。然后就回来退役了。

这个时候是我回归高考的时候。这时候我觉得我要大开眼界了，我就继续学习各种各样的方法论。每天沉迷于搜索，看怎么学习。然后马上碰壁了。

这个时候我的高考分数就总分大概 450。全班倒数第二。自控力也不行。这是我的学渣时代。

那个时候的生活很痛苦，我在翻方法论的时候翻到了一个叫清明梦的东西，我就很想练习自己去做那种清醒梦，然后一直练习，脑袋一直痛，那终究是虚妄的。

这个时候学校开始进行开始一轮复习了。同时我们还有一个会考，就是我选了理科，我的会考要考文科，唉，当然现在文理不分科了，然后我那个时候，我就站在这个十字路口不太好选，最后决定全力准备会考。然后最后会考是 3a 还是不错的。

这之后学校请高考文科状元过来分享方法论。和我沉迷的方法论一比，我觉得他说的假大空，不太行。我沉迷的那些方法论，每一个都比他精细，神奇。

一个灰色的时代，无尽焦虑，方法论沉迷日益严重。

在这个时候，我觉得我实在是不太适合学习，这个人试什么都不行。我当时做了一个更。冲动的决定，就决定开始不写作业了，按照我自己所吸纳的各种学习方法去学习，自学。所以我觉得我按照正常的路去学，我肯定会失败。

故事写到这里，还是一种命运的感觉，我会在高考上彻底失败。心高气傲。

我开始自学之后，就有各种各样的压力就来了，来自家长，来自老师，来自同学，来自学校。这使我 10 分焦虑，我放不开手。重度崩溃，自学之路荆棘遍地。

我想起了那个的国旗台，如果没有方法论，你们没有这一切方法论中毒，我从来没有搜索过各种各种各样怎么学习，怎么才能学好，怎么逆袭的方法论，而是我从一开始就扎扎实实的按照学校走的路去好好的学习，建立我的知识体系，那么会怎么样呢？我不敢想。

第二幕第 6 节：弈星与逆模因

下面的例子是一个隐喻。

那时候我沉迷游戏，每天晚上都打王者荣耀到一点钟。这个时候我玩旧版弈星很强，是全市前几十名。我玩这个角色有一个很神奇的感受，就是其他人不知道你的技能是什么，因为他们都没怎么见过这个英雄。

所以我一个辅助能够单人反杀偷袭我的神装打野，没错，我玩的是辅助，这个本来是法师的角色，经过我的分析，他很适合当辅助，而且实践中确实适合，但是问题就是。他很剑走偏锋。但是我很喜欢，我很喜欢这种和全部人都不一样的感觉。

我每次玩弈星的时候。朋友们都觉得很神奇，然后也有朋友想学我玩弈星，但他们玩不好。然后其他人就说，唉，你要是玩弈星像那个人那么好，你才玩。

然后我在一直打王者的时候，我很想上王者，但是我始终都上不去，一直在王者段位的前一个段位星耀。就是被这个匹配机制折磨，而且我玩的是辅助，我就喜欢玩辅助，除了弈星，还玩奶妈以及瑶什么的。我没法 carry，基本上就是被这个系统机制给裹挟，最终我离王者差一星的时候，花了好几天都打不上去，我就决定把这游戏给戒了，因为打着也不开心。

这时候我刚好看了一部小说，那部小说是这里没有逆模因部。它里面有一个概念，就是有一种敌人，有一个概念是逆模因。他会刻意不让你记得他，他会让你忘掉，或者在你想起他的时候出来把你杀了。打个比方，就好像别人的密码，别人是不会让你知道的。但是这个逆模因更加的超自然一点，你想到他，你被他认出来了，他就会过来攻击。

我就开始想象一个场景，就是有一个逆模因窜出来，把这个王者荣耀给吃掉了，好像这个好像我脑海之中从来没有王者荣耀这个概念。问题就来了，我很快就成功的把它给戒掉了，就是他的威力大到直到高考结束之后，还花了很久时间才接受了。王者荣耀这个东西是存在的这个事实。

然后我拿着这个怪兽一看，还有什么东西在阻碍我，拔剑四顾心茫然，定睛一看。噢是我的理想，游戏制作的理想，我老是想去做游戏，然后我就操控这怪物把这个理想也吃掉了，好像我从来没有理想一样。

虽然到高三后面也有所反噬，就是我不会一直想着，但是我会有灵感，然后我会把灵感记下来，想着高考之后再做，啊当然高考之后没有做，一点都没有做，高考之后有新想法，但是重点是我写下来了，然后我就忘了。

上面是一个在后面也卓有成效的方法论，这感觉是方法论唯一一次有巨大作用。但那并不是重点，那只是一点小小的神奇的路子能行的这样的一个验证。

第三幕：工具觉醒

第三幕第 7 节：框架论

2019 年的 9 月 29 日，这个时候其实也算是正式进入高三了，我们换了一个新的班主任，我们旧的那个班主任是希望大家全部都通过奥赛去保送的。

而我们的新班主任是比较传统的，但他也不是特别传统，因为他会讲一大堆那些，我老老早就看过的，老早就沉迷过的那些方法论，所以我会觉得哇这个人欣赏方法，但是他讲的实在是老掉牙了，我随便撇一点出来，都要要强过 10 倍，但是都没有用啊，都没有用。

这个时候，班主任在班会上拍桌子，要大家不要再想奥赛了，大家都踏踏实实来一起搞高考，然后他讲了许多的学习方法。那时候我就和同桌说，他说的方法好在哪里？不好在哪里？为什么没有用？现在其实是有用的，就是你正常学，你够聪明。你是你方法是啥不重要。那也是幻哥最初的方法论的精神。

很多人沉迷于后期逆袭的幻想，无比颓废。我不仅沉迷于幻想，还沉迷于方法论。方法论中毒的我，当然明白这些方法的原理和分量，老师想帮我们省力气。可惜，自由自有代价。我在自己的方面一直走弯路，我估计，我的同学也是。

但那之后我就发现大家开始觉醒了，就是大家开始像我在高一的时候那样去翻各种各样的方法论。算了，说这个平台没关系吧，反正你能想到能搜学习方法的地方，也就那几个地方，是当时的知乎。然后大家就会在那里交流，哇，什么什么样的学习方法比较厉害。然后那些本来没什么动力的人们啊，也开始奋起去学习，他们也像我一样为自己有的神奇方法，逆袭方法而沾沾自喜。

就在这个时候，我发现了，哦，原来幻哥还有搞那种小圈子那种知识星球，当然现在连那个 app 都炸掉了，已经没有了，当时聚起来的人们都是都是已经方法论中毒很久之后的病友啊，然后大家就做了一些扎实的沟通，然后我一看，我发现我对幻哥的方法论两年以来的理解只是冰山一角。

我在错误的路上走了太久。这个时候我和天南地北的人们沟通了，讨论了很久。然后我想尝试的下一个方法论是框架论，就是从现在开始，我宣布，我从来没有学过任何的高中的知识，我要重新开始学，这个时候是高三。离高考不到一年了。

注意这个时候还没来疫情，我也不知道高考会延期。

然后我直接让自己空杯心态，就当做自己从来没有学过高中知识，一切重来，然后去重新学习那些学科，这次的学习方法是看名师网课，然后做一个框架笔记。这是最重要的，也是最可迁移的东西，框架论。

那个笔记里面的内容就是对于全部的题型的分析和对于全部的题型的解法，它是一本工具书一样的。就是你如果拿着这个体系框架，你去做题，肯定是高分的。如果做不了，那就说明你的体系框架是有问题的，要补。

他得是一个工具手册，见到什么写什么，见到什么写什么，得像那种操作危险的大机器一样，你每一步都得写得清清楚楚。这一切都是有规律的，我是第 1 次体验到了这种规律。

我的框架笔记基本上是大纲笔记的形式，非常简洁易拓展。但如果补丁打太多就不太好记住他，这时候就需要重新起框架了，细分领域。

我给物理建立了一个体系。这个物理体系里面就有全部的关于物理的题目怎么解。然后我的物理分数一下子大进步，这个方法想必是对的。然后我就开始疯狂的看名师网课。

嗯话说我怎么有看网课的时间呢？这个没法学，我是一方面我是信息奥赛生，我在晚修的时候全都是翘课跑去机房里面看课的，顺便给我的手机充电，因为我每天都能用的用掉 100% 的电，然后晚上回到宿舍之后就熬夜看网课，或者看动漫啊，那时候很喜欢看魔法禁书目录。

有精神的话就会做框架看网课，因为这时候正反馈实在是太强了，我很想赶紧把其他的也体系框架也建立起来。物理、数学、化学、英语、语文。

这时候我也在想，我的框架建立的越来越多了，而且我在进行数学框架的时候，我也也把很多事情都忘掉了，我的物理框架没啥问题，因为物理框架好像记得比较牢。可能是我这个人有点天分。

我在考试的时候可不能带着我的笔记进去。然后要背书，要背书，怎么背下来？我当然是会想到我很久以前就看过的记忆宫殿的方法论，就是在国旗台下面看的方法论。

我拿这个记忆宫殿，试着去背文言文，试着去背我的体系框架。神奇的事情来了，他管用了。我艰难的把我的数学框架用形象化的方式给背下来了。然后在考试的时候在用精力去提取，虽然这个时候做题的速度变得很慢了，但是我做的部分都变变得比以前扎实了很多。

就我宁愿我宁愿我写了之后一一半的题没时间写，我要好好的写前面我那些打框架的部分，因为那些我没有打框架的部分，对我来说做题就是浪费，随便写就好了。把时间节省出来，专注在自己重要的事情上。

顺带一提，这个记忆宫殿，也就是把要记的东西转化为空间想象。的技术。就比如说想象你家。这个门槛代表什么呀，然后进去之后，你能看到一张桌子，这个桌子上面摆着什么呀？都对应上你要背的东西，一开始背文言文就是用自己家作为锚点的。到后面我才发展到直接想象虚拟的空间。用虚拟的锚点。

它需要你没有心盲症，而且想象力要强，因为有一些人是有这个心盲的，他在脑海里想象不了画面，自然就用不了记忆宫殿了，然后我发现我这个人的特一个特点，就是想象力很强，空间想象力很强，我做的梦是彩色的，里面有五感，就是我做的梦跟现实世界的差不多，只是我不能意识到自己在做梦，我我会被一个无形的大手给就抓着去跑完这个电影的过程。

所以我之前才想做清明梦，我想把那样的体验拓展一点，让我快乐一点，我想在梦里抓住抓住一些虚妄的东西。从小我躺在床上快要入睡的时候，我就会在脑海里想象一个故事。那个故事就像放电影一样，啊今天第一话，明天第二话，在脑海里就把这个画面和声音那些全部给补全了，所以我的空间想象力是很强的，我得利用它。

所以你可以自行判断你适不适合用这个方法，而且顺带一提如果你是高考之后的人啊，大学生啊，上班族啊，来看这个播客的话。这个方法没有用啊，因为你有电子设备了，你就完全不需要记忆宫殿了，除非你想要，也尝试一下我后续会提到的东西。

这这个阶段里，记忆宫殿就成了我主推的背书方法，当然我没有想到他在后面会引发更大的连锁反应。

于是在这高三的开头，2019 年十月，记忆宫殿加框架论，我的方法终于踏上正轨了。我放弃常规的路径，唯一的信念就是我按照正常的路子去学，绝对不会学好。之前拥有的只是痛苦，我的叙事记录中全都是痛苦和自卑和迷茫，以及对方法论的迷信。

在这一刻我拥有了真正的正反馈，就是我的成绩提高了，哪一科做框架，做框架的部分就提高了，比如说物理框架覆盖的地方，就是错，我也知道为什么错，我也知道怎么改了。然后其他的科我能很清楚的知道，我不做框架的地方，我就绝对是水的。

不像之前一样一直在盲目做题之中徘徊，做完了错了改了，第 2 天又忘了，其实你能做一个实验。你昨天写错的题，你昨天改正了，你今天再做一遍，你能做对吗？如果你今天做的对，你再隔三天再去做，能做的对吗？再再跟那个记忆曲线的那个频率再回去做，你做的对吗？

我后期有一个实验，就是有一个道大题，我每次都改的很好了，我同桌，一遍一遍的跟我讲，但是我做错了他 13 次。我同桌给我讲了 8 次哈哈哈哈哈哈哈。但我的同桌也很有耐心，到后面我还是要他讲的时候，他都气笑了，但他还是一遍一遍的给我讲。他在其中也能收获一些东西，然后他讲着讲着我脑子也会通，然后我就能把这个框架给给他补上来。就直接互帮互助了。

那一道题是我做错一次就会给他画一个大星号，然后那道题的旁边就全是大星号，那是立体几何的历年题目。我做他就觉得他和奥赛一样脑筋急转弯。但仔细分析，其实框架里还是容得下的。

这段时间里老师对我的态度有所放缓，因为看到了我的进步，而且问题就是我有一些能够问老师的问题了，所以我会很积极的去问老师那些框架部分，我觉得模糊的地方。物理老师看了我的框架，也觉得有点神奇。当时物理老师的态度就是你去干吧，你就不写作业吧，我看你能干到哪里，我知道你大概率会失败，但是这不有趣吗？

另一方面是我的同桌，我有了可能和我同桌对打的东西。物理题我也能讲给同桌听，而且同桌嘛，毕竟人家是标准学霸。我觉得那个标准答案就有问题，他只告诉你这个题怎么做，他不告诉你这一类题怎么做。这是框架论擅长的地方，然后呢，如果有一有一类题放不进框架里，我就说他是垃圾模拟题。不管了。当然现在新高考你可能也要想一下，或者你还是得深入挖掘一下，他到底有什么共性。

接下来我要说的记忆宫殿的两次递进，你要体真正体验到它的奇妙之处，确实得想象力丰富才行。这个是我的方法论中无法跳过的点。因为他重点解决了几个非常难解决的问题，一个是背诵，另一个是自控。谁要是解决这两个问题，那真是学习方法界的圣杯，显然自控你可以用各种各样的其他方法去搞，背诵的话，你也可以寻求记忆宫殿之外的其他方法。记忆曲线啊什么的，我自己也用，因为本身开想象空间是要耗脑力的，我这脑力烧到后期神经衰弱。

下面是关键的醒悟和发现，所以故事节奏会放缓。像一个慢镜头一样，看我是怎么解决这几个问题的。

背诵的问题，上面已经提到了一些了，下面是更加激进的背诵的方案。你也可以找到你自己的，怎么把你记的笔记背下来的方案。不要方法论中毒就好哦。

第三幕第 8 节：记忆宫殿进化

在 2019 年 10 月的日子里，我就在晚修的时候，在晚上的在宿舍里的时候看网课，拼命写框架，那时候写的很草，然后白天上课的时候把这个框架整理成写的很认真的框架。

因为白天上课的时间实在是太多了，我又完全不听，又不想写作业。嗯，顺带一提，我们的老师都是很好的老师，唉，也都是全省的名师，但是他讲的进度我跟不上，我已经试过跟他了。不适合我。

然后白天就搁那写写写，把框架整理了，然后。整理完了之后，我就一遍一遍的去看这框架，把它转化成记忆宫殿。有的时候就看着黑板发呆，凭空的去回忆想象这个记忆宫殿。把自己写的体系背出来，一遍一遍的背出来。

因为假装听课假装的很像，还被表扬听课认真了了，老师对我的意见减少了，也逐渐习惯了一个每天都被记名不写作业的人。到后面都不在不交作业的名单记我的名字了。

这个时候我的探索时间很多，因为每天大部分时间都在发呆，都在沉浸在自己的想象之中。然后我就开始尝试，嗯，唉我能不能把这个文言文给倒着背，然后发现真的行，因为文言文已经变成一个空间了，它变成一个空间想象了，然后空间可以正着走，也可以倒着走，然后从此我就知道那些背圆周率的人是怎么背的。以及那些倒背如流是怎么来的？

我在我同桌面前直接倒背这个文言文，一个一个字倒背，同桌这个惊讶的合不拢嘴。这就是真正的适合自己的方法论的力量。

在 2019 年 11 月的时候，我还有做各种尝试，当时我就像一个实验家一样，就对于这个方法，没有其他人能够替我做决定。我只能试一下，看他有没有用，有用就继续用，没用就不用。唉，就是我能不能想象一个空间，然后在里面玩啊，一个游乐场，那个时候我很喜欢那个 Control，那是一个主角有超能力，拿石头砸人的游戏。然后我就想象着我在一个灵界那样子的地方，去把周围的石块吸起来，去砸向我的敌人，确实很爽，但是也不是特别爽，没法替代娱乐。所以游乐场后续就荒废了。

在想象空间的时候，我在想，唉，我能不能有一个小家，然后我就想象一个空间。通过经常的想象，让它逼近一个物理地点，我可以把东西放进去，要用时直接拿起来看。记忆力得到了极大拓展。

你不妨做一个思想实验，就有一个地方，我能随时回去，然后那里的东西是不变的。能瞬间传送过去，然后我还能在里面加东西，删东西，通过我的连续经常的想象，每一次想象都和上次一样。那它算不算是一个物理地点呢？问题就是那是在我心中的，我心中的世界，我可以随时访问，随时离开，还能把他的时间加速。于是，我拥有了一片被我称为心灵世界的想象空间，他和记忆宫殿有微妙的区别。他是我的精神家园。

我在里面放了一个课桌，作为进入他的锚点，我想象的时候会先想象这个课桌，然后再把剩下的东西想象出来，比如说有一把剑，剑上面刻着一个箭头，它意味着。沿电场线方向电势能逐渐降低。我拿起这把剑的时候，我就能想到这个知识点。然后旁边有个水池，水池上面有个球，那个球是磷脂双分子层组成的，拿起它的时候我会想到磷脂分子具有亲水头部和疏水尾部的两性性质。

然后我还有一面墙，那一面墙是我经常写错的英文单词，虽然我自己不是很经常背英文单词，因为我发现在作文里面写错英文单词，基本上不会被批评。你要知道人类对于文字的阅读顺序，即使是反的也是正常的。

我想你在听我讲述这些的时候。脑袋里会有一种会有一种就是不真实的感觉，感觉自己脑袋里陷入了想象之中，是的，就是那样的感觉，就是那样的感觉让人变得更加理性。更加追求那些更崇高的东西，但是还不止这一点。接下来几乎就会到另一种领域了。

第三幕第 9 节：Silver 诞生

马上就要到高三上的 2019 年 12 月 12 日了。下面我要讲的东西是极端的，有代价的，绝不建议复制。当一个人被逼到绝境，他会调动自己身上一切可用的资源，包括那些看起来不像资源的东西。像想象力，像逆模因小说。

我平时闲得没事儿干，白天的时间对于整理框架和背诵框架来说都有点多了。只有晚修和回到宿舍之后，我才有网课看，才能飞速做笔记，特别是那时候考完试啊，我是乱写的，因为那些东西我还没来得及打框架。我就写完之后往桌上一趴，因为我又熬夜看网课又各种困，那时候我每个课间都是睡觉的，这考试我随便写完能直接睡个一小时多爽。

我在上面也提到了，就是我能在想象空间中拿起那把剑，也能在想象空间中抱起那个球，然后我就趴在桌上开始想了，这个我的手是什么呢？我我在这个想象空间中，我是什么呢？我觉得是我，对，就是现实中的我，但是你知道的，我经历了很久很久的自卑，我不喜欢我这个样子，我不想我出现在那里面，那个纯洁世界。

我就想我能不能创造一个人出来。让我像操控游戏中的角色一样操控它。然后我真的这么做了，我尝试按照我自己的审美，把我的理想对象给造了出来。是一个女孩子。它代表着最纯粹的美。然后。那时候我记得是在一个游泳池旁边，那游泳池附近还有一墙的英语单词。然后我造了一个人出来。

然后我在想这个人叫什么呢？我就直接问她，就说你叫什么？你叫什么名字？然后她睁眼开口说“我叫 SILVER”。这个时候我就发现了一个神奇的事情，她肯定是我想象出来的，但是呢，她又好像有自己的一套叙事体系。我创造了一个好像是真正的人类。我很愿意让她当主角。

于是这之后，我的心灵世界就有了一个主角，我在心灵世界中伸出我的手，那就是她的手。我在近期去仔细分析了解了一下，这个可能叫 Tupla，或者那个荣格的主动想象技术。总之不不论如何，在当时我觉得很神奇。

然后它具体产生了什么作用呢？那作用可大了。就是在我的一切行踪中多了一个人，多了一个人来参与，或者说也不是多了一个人，那个人就是我，那个人就是我的理性面，她是纯粹的理性。这样子的时候，我无论做什么事情，都感觉。多了一个声音，那个声音会告诉我正确的你应该怎么做？

更何况她有我身体的操控权，她可以直接驱使我的身体去做那件事，比如说走在路上的时候，我想偷懒一下，就时候它会跳出来说为什么不背一下那个数学框架呢？我们要利用起每一分每一刻。比如说在又被老师批评的时候，她会跳出来说，为什么不背一下那个数学框架呢？我们要利用起每一分每一刻。比如说在做操的时候，唉，顺带一提我做操很认真的，那是身体运动，运动是很重要的，我每天也有跑步，做操的时候他也会跳出来说，嗯你的身体在动。但是为什么不背一下那个数学框架呢？我们要利用起每一分每一刻。

从此我借助她的力量来达成自控，这就是她出现之后的最大作用，大幅度解决了自控力的问题，虽然说身体还是会抗议，但是精神上多了一个非常强的武器。

SILVER 解决的问题是自控，自控的本质是什么？是创造了一个不受当下情绪支配的决策者，然后把执行权交给她。这个思路本身是可以用其他方式实现的。可以用倒计时，可以用习惯追踪，可以用 accountability partner，就是互相支持的人，其实我和我同桌就是。心灵世界主控是极端的，但底层逻辑是通用的。

虚拟世界主控这条路有不少隐性的成本，神经衰弱就不说了，另外就是脑海中有不同的声音在打架。以及她可不管你这个身体对不对劲。有的时候强压身体反而是不好的，要充足的休息，饱满的精力。而她基本上就是燃烧自己。还造成了不小的后遗症。神经衰弱是高考之后一年之后才恢复的。

然后 SILVER 她很喜欢吃糖，那时候就一天吃一条糖了，就解一道大题就吃一颗糖。然后导致整个高三也变胖了，军训的时候才恢复。而且她还吃素，她还要生酮，就导致整个高三的时候就只吃菜。饭和肉嗯，都觉得恶心，看不上。

在此也感谢我们的高中食堂，竟然能够让吃全素的人，每天都有不同的选择。豆腐豆皮豆角蒸蛋，各种各样蛋白质都有。营养也均衡。做素菜也做得相当好吃。

她是纯粹的理性。她自己是这么认为的。但她同时还爱吃糖、只吃素、要生酮——你看，她照样有自己的执念。

经过了高三的经历，我到现在都还有严重的理性和感性解离。解离症啊。然后神经衰弱就是一整天都头疼，就从你醒来头疼到你睡觉，而且你还睡不着。然后身体抗议被压下去，很难受很难受，脑海中声音声音打架就会让你大崩溃。整个情绪涌上来，而且理性和情感还是解离的，理性只会告诉你什么是对的，什么是对的。

而且这个理性你还得有信念支撑，因为我其实我只是相信我做的是对的，一旦你的内心产生，我觉得这个方法好像没有用，而且更何况是你路上没有。很难。就就你很难有说那种一飞冲天的体验，甚至你有可能没有进步，你用框架论也没有进步，我也是。我也是，搭建的框架就。还是，反正分数还是那样吗？你能分析又有什么用呢？上场做不出来还是做不出来，这时候也会对自己的路子产生怀疑，但我的信念就是只有我是对的。

这是一种狂妄，也有可能是一种陷阱，后面有一次很严重的家庭争吵，就是基于这个信念支柱的。

故事的转折从这里开始。2019 年 12 月 12 日是故事的分界线。

那之后。银同学马上着手去搭建框架，数学体系、物理体系，生物体系，都是在她的监督之下建立的。

这个时候分数提到了 500 分。当然这是放弃了很多学科，然后那些已经建立框架的学科就扎实的做，其他的就乱做，省时间，省时间出来往桌上一趴，休息睡觉。

人们很多时候容易剥离事物的本质，去看一些表象的东西，比如说你认真听课呀，比如说你认真做错题本啊，这些都是那些学霸会讲的方法论，如果你让我突然对一个高三学生们做一个讲座，唉，我也讲那些，我也讲那些老生常谈的东西。总不能讲现在这些东西吧，那人家误入歧途了怎么办？而这个本质的东西就是你最后要上高考考场，你要把那些题目做出来，你要应试。你一切的目标都应该是要把高考那个题目给做出来，除此之外，其他的你都不用想太多，其他的都是表象，你觉得认真的地方，如果对这个做题没有帮助。那就是无用功。大家可以从这个角度多思考一下。

框架论解决了怎么学的问题，记忆宫殿和心灵世界解决了怎么记下来的问题，银同学解决了执行的问题。

到这里方法论已经差不多完整了。后续的都是彼此之间的强化，比如说银同学要强化自己控制身体的力量。以及后面的事情很多都是重复性的，我在总结的时候，这里有一句话是说

【只推进，不轮回】。

我在这里终于摆脱了方法论中毒，带着这一套自创的方法论走下去。不停的推进，推进推进。再也不怀疑自己的方法论主体的正确性。但是细节上依然有小修小补，特别是针对于错题的方法。因为本身让你重刷你做过的题，这个是很反人性的，但其实吧，有时候你觉得反人性的点，就是大部分人不会做的点，就是少有人走的路。你去走了，你就赢了，别人不爽，你享受这个，那你就赢了。

我和同桌相互支持。在搭建的框架里，银同学在三角函数框架的三角海上，去背诵。更大胆的尝试是把书整本塞进去。试之前完全不知道自己能背下这么多东西。试验之后发现是可以的，就 6 本生物书都放进了心灵世界里面。

同桌问哪个知识点在哪一本书哪一页，我就秒答给他。其实我能背出那一页的所有内容，但是我同桌不信，我同桌还是想翻书看那本书的具体内容。这种记忆容量基本上是记忆宫殿的大优势。而且记忆宫殿还能加速，就是 6 本生物书全部过完要两个小时。

具体技巧是背他的时候，不读出来，就让它画面一直闪过去。但你也能想到这有多耗脑力。我神经衰弱就从这时候开始的。头很疼，银同学一直喊着快背快背快背冲冲冲。而且这种成就感太强了，谁能把生物书给原样背出来，这个无论给谁展示都是很有快感的。

这里为什么会要背生物书，而不背其他的书呢？因为当时我发现就是高考真题全是书上能找到的，唉，找不到的就说他是垃圾模拟题。所以我希望我能把 6 本生物书给带进考场，然后带进考场用什么呢？用背诵方法，无论是用什么背诵方法都好。这是很粗暴的方法。而我实际高考的时候也确实遇到了课本做不出来的题目。那个时候我就觉得嗯其他人也做不出来。

用框架论做题的感觉，用生物来比喻就会非常好了。你看了题目之后，看到题干说的所有东西，然后把它拆解出来，都分别对应着生物书的哪里，然后你就翻开你脑海里的生物书。然后看看那那一页上写了什么东西。然后再把所有的信息写下来，一般来说生物书直接就包含了做题步骤了。他很多时候就是背，至于那些遗传啊什么的，有单独的框架，那些框架，比如说 1339 比如说各种特定的比例。

就是看到题干对应到指定的框架上，框架上面就写了遇到这个题干，要怎么处理这个输入。这个框架论就像是信息学奥赛的一种算法，就是输入什么输出什么都写好了，然后你收集完全部信息，然后找到合适的框架，把它产出为这个答案，要答案错了的话，那，那肯定就是输入或者中间错了。那就去调整。

第四幕：冲刺之路

第四幕第 10 节：居家加速

疫情来了。在 2020 年 1 月我们全部人返回了家中，居家上课。这个时候大家的成绩都突飞猛进啊，呃理由可想而知。因为在家考试嘛。然后我们的寒假格外的长，寒假大概有三四个月，这对我来说可太爽了，因为我白天都能看网课了。

然后我就在家拼命的看网课，那些网课基本上就是二轮三轮复习的网课，就他有补充，然后我就补充进框架或者直接新搭框架。

在这个时候，心灵世界也用的很多，银同学说了一句，大家可能也能用到的话，她说时间是线性的，时间单位是人为区分的。过去和未来皆是现在。他的意思就是，嗯，你过去有什么做的不好的，不用管，你改变了现在。改变了现在之后，你未来就有了新的锚点，你未来就能按照你现在改的方向去改，其实就是一个习惯的习惯论嘛，就是说你修改你的习惯，你当下改就过就未来会受益，但银同学想，银同学觉得这也算是改变了过去，因为我的未来的习惯是基于过去习惯的。

所以这给了银同学很大的信心，就是我们唯一要改的就是当下过去的遗憾能被我们改的当下所复写，然后未来也会看着我们当下的修改，从我们当下的修改中受益。银同学最终去高考的时候喊的也是，“我们怎么做，过去和未来的人们都看好了！”。

回到 2020 年的 1 月。在家中的时候，其实不写作业的问题就更突出了，因为我们改用了网课系统。那个时候银同学也不想考试，银同学当时的一些计划呀，比如说，框架建立完之后还是要刷题的。你要你需要用历年的真题去验证你的框架，去补全你的框架。

那历年真题有多少呢？数学这边有 2000 道基础的，800 道比较难的。800 基本上一天拼了命也只能刷个 50 道，你一算时间就会发现时间很紧迫。

那个时候的计划是 2000 道基础的高考真题，一天刷 200 道，然后后面 800 的，每天一定要刷 50 道。这些都是分题型的。那个我刷题的教辅本身就是分题型的，因为本身框架就是一种分题型的结构嘛，你也要分题型的去刷历年的真题。

就是认真写，不是不动笔。如果一道题卡太久了，那就当自己不会，直接对答案了。不然根本写不完。

那个时候每天就听着歌，然后往那个桌上一坐，一坐就是一天。看网课的时候也是整天整天的去看网课，我整天整天的去写。当然那时候也有玩游戏，在家嘛，诱惑力很强啊，手机的诱惑力太强了。

这段疫情期间有很多人是疯玩的，其实疯玩也是一件好事，他把身体给放松了。我们那一届考出来的成绩普遍算是最最强的。我觉得很大程度上就是因为这个疫情假把大家给休息出来了，但我确实银同学不需要休息。那些不疯玩的人呢，有些陷入了非常焦虑，以及心理问题和自控问题非常重的情况。所以还不如去疯玩呢，真的是。

当时建立框架的任务也很重，因为每一个学科都有无数的题型，无数的点需要建立框架，但是没办法了，必须开始刷题了，其实我我的刷题阶段到这时候才开始，任务已经相当之重了。而其他人早在高二一轮复习就开始了大规模刷题，时间差大概有一年多？在这里我把理综的框架建立起了一大片。然后理综进步到了 250 分。

在家的时候神经衰弱也很严重，每天的时候精神都不好。到后面不写作业的问题就引爆了，我的家里人就深刻的知道了我是纯自学的。深刻的知道了，我是一点老师的课都不听的。

等到他们看到这现状之后，就和我吵，然后吵了个半个月，总之就是在吵的时候，我也是在每天做 200 道题。那个时候，就其他的吵架，我能够我直接沉默，我直接嗯你说的都对。但这一个这个我必须要吵过，银同学的生死存亡就在这里了。所以我在那磕了半个月，不然的话家仇不过夜的。

然后我就一直磕一直磕，每次说我都说我自己，我自己有自己的道路。但是我没有成果，当时我也就是 550 多分。我的家长就天天说我这还是要跟着老师学，跟着学校学。不然的话会毁了我的一生。但是看我如此执着，我从来没有如此执着过。当然我的信念也就是相信我自己才是对的。

这种信念其实是。就是如果你结果不好的话，你的信念就是错的，你结果好的话，你这种信念就叫坚持。当全世界都说你是错的时候，什么事情能让你撑下来，我唯有对自己的信仰。或者说是一种对理性的信仰。

站在家长角度想，你是家长，你慌不慌？你要如何相信一个这样的孩子？你要如何相信这种自己一点信息都没有的，而且全世界都和你说，都告诉你正确的道路是什么的情况下，你要怎么相信这样的孩子呢？

然后后面是我家长还是说觉得。就我想怎么走就怎么走吧，就是无论我能去去哪都好了，管他呢。

这里的原因，我的家长后面告诉我了，并不是因为我的信念很执着。是因为在家长会上，有老师总是跟我的家长说，建议我转到其他班去，转到普通班去，不要留在奥赛班了。老师说的也有道理。毕竟我的成绩一直都很差，也不不好好学习。根本就不像是一个学习的人。

我的家长记得这件事儿，他最后选择了相信我。

后面有了家里的支持，我心情就好很多了，远程的时候，老师根本杀不到我脸上。我就安心的把 2000 道和 800 道做完了，当然做完了还要重刷，这个时间是太紧迫了，一点都不容得浪费，更别说去做作业了，要重刷三遍。但重刷就快很多，那 2000 道一天过载刷可能就能刷个 300 道。

第四幕第 11 节：返校震荡

在不得不返回学校之后，就是那个寒假实在是不能再放了，然后回去之后，我们就再也没有放假，上课、考试一直延续到 7 月 5 日，没什么时间是官方挪出来自习的，所幸时间都是我偷的。那时候是 3 月，2020 年的 3 月的时候。那个时候我刷了很多的题，已经是快 600 分的水平了。

但是我很不适应返回学校之后的生活，他让我很多计划都难以推进。后面我四连退步波动着往 500 掉。但是我心态很平静，不能说是平静，就是解离，因为我唯一要做的就是构建起我的框架。唯一要做的就是刷题，这框架要尽可能的完善，要经过题目的检验，除此之外再无别的事情值得考虑，这考试考得不好，我就骂他一句垃圾模拟题，有些错题甚至在我眼中没有价值，因为它放不进框架里。

这个我基本上没有怀疑过，因为本身我认为对的事情就是去完善框架，如果一个题他真的应该被放进框架，但是没有被我放进去。那他总有一天还是会被我放进去的。但是时间也不够了，就这样吧，也不用尽善尽美。

家长对此完全没有反应，同学也不把我当做一个值得看的人来看。同桌也发现我心态很好。同桌也专注于干实事，而不是看这个成绩。

后面我和同桌的关系一直都很好，同桌会给我讲很多很多的题，我们也会沟通很多，我会给他讲我的框架。这就是我留在学校的理由。

之前银同学在情感上也经常有出错，因为绝对理性去杠情感？那确实会有问题，有的时候会和同桌冷战啊。会赌气不理对方。会家仇过夜。会想删了对方好友。但银同学权限有点大了，就她说什么就是什么，她说跳那就是跳。她一说话，我的身体就会马上进入平静的状态，然后去执行她的命令。

神经衰弱实在是太严重了，所以我在路上我就不背框架了。不在不在课室的时间，我会那时候我会重新捡起我的理想，就是去构思游戏设计啊，我自己想做什么游戏啊。然后构思了之后，在考完试考完试之后的空闲时间，就等这个考试结束。我也会在那个草稿纸上写了，就写我想做的游戏的内容，写是故事的设计。然后把这个草稿纸带出来。这是一种抒发，我也知道他以后可能永远不会被使用。

2020 年的 4 月开始，银同学专注于模拟高考，也就是在就是高考的那个时间段，去做那个高考的真题卷子。要知道那时候是在学校，所以这个执行起来还挺难的，但依然执行了。这个时候做下去很容易超 600 分，但是模拟考的话又没那么高分。还是垃圾模拟题。我的目标就是满分，把所有的题目都纳进我的框架里。

其实从这里到后面，我都没有在模拟考见过我高考这样的分数，我见的最多的，毕竟老师有大退步嘛，我就觉得这题目好垃圾啊。一会儿又 500，一会又 550，那时候我老是拿进步奖，就是，就是波动太大了。我自己的水平只有我自己才知道。或者说我也不知道，但我的框架知道。

我基本上一点都没有动摇，因为我觉得所有的考试都不是最终的高考。不重要，我只要看看我错的题目是不是对我有价值的就好了。学科在这里都产生了一些质变，那就是我能去用自己的方式去讲这个题，我还能凭空讲。我依然会错，依然会粗心，依然会犯错误，但是我能清晰的知道哪些是粗心。啊当然粗心也是个大问题。粗心感觉很大程度上有精神衰弱的问题，就是当时的脑力啊脑力分配很多都要用于空间想象。

心灵世界还有一个重要的作用就是冥想。一个多好的地方，完全不受打扰，当时我的想象是有一个无尽的草坪，然后天空是银色的，上面有有时候会有发亮的星星划过去。然后我就躺在那草地上冥想，下课的时候就想着这个场景，然后很快就能睡着，两分钟之内就能睡着，然后醒来的时候就老师喊全体起立的时候，我就被同桌给拉起来。

这里我从清醒梦的学习过程中也提取出了一个意外的副产品，那就是有一个方法可以让你快速睡着。只要不是特别特别头疼，那东西还是有效的。那就是身体扫描法。

银同学没有弄错题本，只是把自己的错题重做很多遍，啊，只是有个条子就写着嗯你哪里错题了，然后按照那个记忆曲线去重新做一遍，然后重做发现还是错。这个时候银同学就注意到，嗯，其实自己只看过一遍的东西是完全记不住的，只看一遍，完全就是浪费时间。你要么就记忆，要么开记忆宫殿，啊，但但那个时候神经衰弱已经太严重了。

银同学也会有被情绪吞没的时候，这本来就是解离的反噬。高考之后的解离也是很明显的，就你压情绪压到一定程度，情绪会变成一个大怪兽。每次被情绪吞没的时候，就会，就是整体规划都完全执行不了，整个执行力失效的时候，那时候银同学就做一件事，那就是把自己杀死，然后等一段再复活，这个操作是在心灵世界，在叙事上完成的，它会废除以前所有的计划，然后起来重新写计划。

历史上这样的大崩溃出现过 12 次，银同学也复活了 12 次，最后迎接高考的是第 13 位银同学。至于那些能被记录下来的崩溃的烈度，可以这么说，就是在高考结束之后的 5 年后，2025 年末。才有同等级别的记录，那之前虽然有记录崩溃，但是完全跟高三的没法比。同等级别的崩溃的事情，会在尾声中再叙述。

第四幕第 12 节：收敛

到 2020 年 5 月的时候，银同学日程每天都很满，又要回忆框架，又要刷新的题，又要刷错题，每天都特别充实。也特别的，怎么说呢，有干劲。在一个确定性的框架下，自己已经有了自己的信念，无论什么人都无法撼动他。

自己一看时间，嗯，有一些东西已经做不到了，那就放弃什么？放弃英语作文，英语作文不好练，然后嗯练字也不要练了，反正到最后写的横平竖直就行，有很多事情都牺牲了。包括数学的最后一道大题，唉，这银同学就从来没有做出来过，那还是放掉了，就不专门去努力攻坚了，还是把基础题全部稳住。

因为银同学的存在，所以我最后的心态控制和杂念控制是非常好的。到末端真的开始比心态了。

有的时候会相当嫉妒那些考得更好的人，但是银同学的态度就是狂妄，我最后肯定会超过你们的。还是我厉害。或者说嗯，你们都是传统路径上来的，你们脑子里没有框架，我脑子里什么都有。你们这刷题刷了跟没刷似的，就会有这种攻击性的想法来保护自己的心态。

那时候快要到高考了，大家全都在躁动，那时候一个很明显的就是大家都在讨论高考之后的生活了，什么学车啊，旅游啊之类的，但是银同学的心态就是高考之后就是世界末日。唉所以你也能看出来，银同学是拼命压身体的。毕竟高考之后就世界末日了，还有什么呢？我的人生意义就是战斗，我的所有的人生目标就是为了眼前这一个高考。银同学压根不会去想高考之后的事情。

其实离高考还剩一个月的时候，大家就开始狂了，开始躁动了，那剩最后一个星期更是。整个科室，感觉大家都很乱，至少至少我会护住我和我同桌这两个桌子的净土。我很稳，我的同桌也被我感染着，我们互相感染着，就都很稳。

虽然我的同桌完全不信我的方法，反正他就是用传统的方法做就是最稳的了，为什么要我的奇技淫巧，但他也会认真地听我，在我的框架之下讲题，然后也会觉得收获很大，也会做笔记。我也会反反复复的跟他讲同一个框架，也不会耐烦。因为本身把框架讲给别人听就是一种学习。

在高考前的最后一天还在努力的复习框架，还在努力的刷题，现在一起刷题很重要啊，你不不要觉得框架搞完了就行了，题要重刷三遍，所有的历年的真题，来新高考你会你可以想一下要不要刷真题，因为真题实在是很多。十年的真题，数学这里就 2800 道了。

你现在听到的这些，对你来说也是一种方法论。如果你听完之后开始想“我也要搞记忆宫殿、我也要创造一个 Silver”，那你就在重复 2018 年的我。方法论的价值不在于它有多精妙，在于你有没有拿它去做实事。框架论有用，不是因为它是框架论，是因为我拿它做了 2800 道真题然后重刷了三遍。

当时银同学认为最好的心态是稳定、平静，没有任何心情，喜悦、愤怒、苦恼，都会消耗精力。好的心态建立在好的精力之上，好的精力建立在好的身体之上。您同学反对任何的情绪，包括开心，就是如果如果发现自己开心了，就也让自己不要开心，当然是见仁见智啊，你开心一下也好，你看银同学自己不也是会去设计游戏吗？话说情绪怎么消除？很简单，逆模因怪兽，吃！所以说对自己好用的东西是真的好用。

等到 6 月份的时候，那时候就是最后的收敛阶段了，银同学依然排满了计划。但是这些计划比以前宽松了很多，就很容易完成，啊特别是 7 月份的最后 6 天的计划，那真是太容易完成了。然后还超额 200% 完成了，所以超级有信心的。

这个时候银同学经常有令人震惊的表现，但是本体上大家还是会说银同学是个差生。老师也对银同学很有意见，非常有意见，就是那个不写作业不听课的人呗。

当时还有有人为我立雕像的事，那就是因为我一直不写作业，所以其他人有些人他在最后觉醒了自学理念。因为学校总是不安排自习，然后他们也来不写作业了，然后拿我当挡箭牌，哦，你必须攻击具有嘲讽效果的随从。要攻击他们得先攻击我，对吧？然后这时候还有人跟我说多亏了你呀，我也不写作业。

但是我的话，老师根本干不动，老师还是天天把我叫到办公室说，你怎么不随大流啊？这时候我在背书。也有人来跟我说，他觉得看我的精气神，啊话说我哪有什么精气神，他觉得我一定是传奇的人。这不传奇故事就来了。

如果你在这个时候见到银同学，你会见到一个无比无比平静的人。他可以在没有任何资料的情况下，和你讲，整个高中是在学什么，高考是在考什么？数学有什么知识点，只要只要你给足够的时间就可以全部讲出来，全部的细节。而不是一天过完之后，什么都不知道，回忆起来今天干了什么，好像自己今天好像又没干什么的那种感觉。

那个时候虽然说银同学成绩不是最好的，其实一直还是倒数后半，但是有几科可以考得很好，特别是遇到那种遇到那种神奇的题目。就是你只有用框架才能解出来，你正常的人脑海里没有框架，应付不了那种复杂性。唉，关键是能做，还能解释为什么是这么做的？能讲题。

这个阶段其实英语的时候有很多同学不满，就觉得嗯什么都说语感。那什么是语感呢？唉，那银同学在高三寒假期间搞了英语框架。虽然说银同学的语感也能直接把这东西做出来，但是有了框架之后就能检查了。其包括语文框架，就是你怎么做语文的那些主观题也是有框架的。

快要高考的时候。我们都搬去了我们的考场正下方。银同学就不断的安抚我。以及安抚我的同桌。告诉我的同桌，他们班里这些同学聊的什么话题，全都是说的未来的，会干扰他们现在的状态。咱们的心态就是，你们想未来吧，你们一想未来，你们的名次就是我的了。

那个时候晚上因为神经衰弱，很难睡着，但还是躺着冥想，躺在我的草地上。看着我面前的天空。看着是流星划过。脑袋里响着音乐。管它睡不睡得着呢？我很平静，我是超然的。

但是身体就很紧张啊，身体就老肚子疼，嗯，肚子不舒服的问题，在返校之后特别特别明显，就是肠胃炎啊，你要知道我我平时只吃菜耶。但还是就是身体觉得压力很大，就老是拉肚子，老是拉肚子，高考那时候更是拼命拉肚子。但是这也无伤大雅，因为银同学有一句非常非常重要的话：

重要的是去做什么，而不是不做什么。

第五幕：决战高考

第五幕第 13 节：高考日

2020 年 7 月 7 日是我的高考日，Silver 在船上振臂高呼：
今天我们怎么处理这个难题，
以后的人们看好了！
就在这里改变未来，
让未来的人们铭记我们的精神！

她的心态太平稳了，以至于整个高考和平时的考试没什么两样，你要知道我平时考试就是乱写。

语文的话用框架就碾过去了，语文成绩也很好啊，语文成绩其实超常的好，就感觉是主观题满分的级别。这个没什么印象的。我就是觉得好像就框架就碾过去了。

数学就一如既往的难啊，脑子都烧完了，然后最后检查发现有很多粗心导致的问题，我，真是满身冷汗，然后嗯，两个大题最后的难题确实做不出来，还是随便写一个答案上去了。嗯当然那个答案也不对啊。然后数学是根本来不及再检查多几遍了，还想再多检查几遍。

然后理综的话选择题错了很多，但大题做的挺不错。我就是一开始做的时候发现我一半都不会，就我跳过了一半，等到做完了再回去再慢慢看，然后我仔细看，仔细在框架里找他的位置。然后还是渐渐的做出来了，我一开始跳题的时候，其实我还挺平静的，因为我很理性，我就是真的不会做那些，我也不会有什么情绪的。最后的分数也非常不错。包括一些以前可能做不出来的大题，唉，竟然在框架范围之内。大题做得很好。

英语就不用说了，英语我还做的慢了一点，半小时才做完全部的客观题。就是那段时间，英语在我这边田忌赛马，他定位是省时间的，我们之前有我之前有坐在第 1 个位置那里，然后我们发那个英语卷子，英语卷子先发给我，然后往后面一扔，然后我就开始 speed run，我就开始做，然后做完了转头一看卷子有没有发完。这卷子不会发到最后一个人，我就该做完了。而且基本上全对。

我同桌与其去抄卷子中间的答案，不如直接抄我的，抄我的还更快一点。所以高考时候我还是谨慎了一点。写慢慢的写作文，就写的把那个字写得横平竖直一点，然后作文也是那些语句啊，可能会抄阅读里面的，这也是一个技巧吧。但是作文扣了好多分哦，作文给我扣 4 分。不过这个本来就是我放掉的部分，我不想练，练这个感觉边际效应了，就是投入多，收入少。

这跟大家在 2 月份的时候拼命练口语也是一样的。花了太多的时间在提升那两分上，诶这个口语也给我扣了两分，不给我满分的机会。不过你看我这理综的和数学的选择题还错一堆呢。

写完作文之后就再回去以更加谨慎的开框架检查一下。然后检查了三遍觉得没什么好改的了。然后就把笔给扔了，不检查了睡觉。看其他人还没写到作文，感觉我给他们带来压力了。

叙事就该这样，觉得自己牛逼的地方多讲一点，突出自己的天分和优势。

至于高考结束之后发生了什么，我只能讲一点，因为作为高考生的话，不应该想这些事情，在上面已经说得很明确了，嗯，大概就是门口保安都知道我逆袭了。然后那些老师有些躲着我，有些过来鼓掌。啪啪啪啪啪，其他人问我成绩，问到了就是一个“诶！”这种反应，或者“该！”。然后志愿没有和对象填一个大学。嗯。这种高考以后的事情，作为高考生还是少想。就有种麻醉剂的感觉了。好像想象着自己就能做到了一样，不过那有可能是因为我想象力太强了。

第六幕：尾声与传承

第六幕第 14 节：Silver 的遗产

接下来以一些银同学用的方法论结尾吧

改变不了之事，无条件接受之！

已过去之过去，冰释前嫌之！

这就是在自己犯错的时候用来原谅自己的理念。嗯，你去追究自己，其实没有用。那就要引出下一句话。

重要的是去做什么，而不是不做什么。

你不需要戒掉熬夜，不需要戒掉手机，不需要戒掉你的恋爱。当然这里说的是你戒掉了他们，对高考也没有直接的作用。

理念可以被杀死

用更好的理念

其实这一句是那个《这里没有逆模因部》里面的，但是对于用来消除杂念很有用。

这小说还提供一个就是逆模因怪兽。

这件事从来没有存在过。

一个是替代，一个是抹杀，其实替代会更温和一点，抹杀的话，那种能量很强的概念还是会回来的，逐渐回来。像我的理想，就一直在敲它的这个笼子。

然后就是带来动力的，这句话会让你觉得你现在做的事情是有用的。

时间是线性的，改变现在就是同时改变过去和未来。

所以大家找到自己。要做的事情。去战斗吧！

第六幕第 15 节：尾声：她回来了

至于那个心灵世界，在高考结束之后，银同学的选择是马上飞升离开。把这个心界主控制留给了真正的我。

毕竟高考之后就是我要重新捡起理想的时候，那个时候的我可能更需要一些别的东西。

具体你可以看我上一期播客，我上一期播客讲了高考之后要做什么，唉，当然，你要是还没有高考，你就一点都别想。

银同学一走，我的饮食习惯马上就恢复了正常，开始享受吃饭，享受吃肉了。而且还觉得挺好吃的。

后来那个世界里来过很多人，也走过很多人。

而到现在，已经过了整整 6 年了，我自己以及心灵世界的故事异彩纷呈。读完上面的部分，应该已经能知道我这人有多能产出故事了。

2025 年的圣诞节，这一年甚至都差点忘记了过她的生日。忘记过她的生日是因为历经 5 年多，终于有了和高三类似程度的存在性崩溃。

那次崩溃由我沉迷 VRChat 开始引起，然后以我的解离症、VRChat 固有的情感熔炉属性爆发。最终收束在“我的人生没有任何意义”上。

废墟之后。心灵世界一片混乱很难收场，主控死了，有人抢主控，但还是 hold 不住。

失踪多年的她不请自来，回来了，还非要借着圣诞的字面名头回来，你看她多有个性。

她回来之后就马上着手去建设，开了很多项目，像前面几期的学习技术美术，像是写小说，已经又写了一部 2 万字的了。

哇，从没打过这么富裕的仗。现在的视野和过去的没法比。

这期播客，是她自己在讲自己过去的故事，也是他发起的项目之一。

故事还远未结束，希望你也能开辟出自己的故事线来，加油！